目录
学习贯彻党的二十大精神专题
论青年工作是党的战略性工作赵英杰;张雷;1-7
新时代中国共产党反腐败基本方针解析江小燕;李斌雄;8-14
构建人与自然和谐共生的新型现代化之多维审视许勋恩;邹晓芟;15-20+52
风险与安全研究
融媒体时代政府官员直播带货的监管风险及对策吴剑平;王威;宋思郡;21-27
突发公共事件中的负面舆情及其应对策略——基于新冠疫情的网络话语重塑刘馨逸;曹泽康;张晓文;28-38
政法与社会
企业合规考察公开机制探究李牧;胡神松;蔡思桐;陈江波;39-45
“问题与主义”视域下的人类命运共同体论析李易轩;马玉欢;46-52
新时代民族地区同步现代化的要义、路径及意义刘静曦;张瑞敏;53-57
新内生发展视角下脱贫村振兴路径研究——基于湖北省Y县四个村的案例比较吴若迅;张启春;58-66
中国警察职业压力状况调查与分析——基于积极心理学的视角张海燕;67-73
政策工具视域下中国大型体育场馆政策文本之量化分析——以国家体育总局等八部委联合颁布《意见》为例曾勇超;柴王军;74-81
经济与管理
中等收入阶段劳动收入份额的区域差异及收敛性研究熊梦云;彭定赟;82-89+142
社会资本作用下制造业服务化对IFDI的门槛效应肖德云;汤君;陈志强;90-99
普惠趋势下银行金融服务创新行为与绩效研究——基于个体知识转化的视角黄文才;陈晓芳;100-109
工作场所暴力影响员工心理健康的组织支持纾解机制——基于对医护人员的样本调查分析赵富强;刘惟伊;110-120
经济与管理_文化产业
市场经济与媒介融合视域下茅盾文学奖获奖作品出版之嬗变曹庆慧;周正红;121-127
基于“四三结构”的艺术设计产业核心能力评价理论研究王军;王紫;128-134
哲学
过程哲学的心理学意蕴约翰·布坎南;林靖;135-142
尼采是形而上学的完成者吗?——基于海德格尔释义的权力意志与永恒轮回视角王一楠;143-150
高教研究
论高校教师课程思政的能力建设刘东;赵宁;151-155
英美文学教学中的读者反应批评与思政导向周小川;156-162
红色基因有效融入高校思政课教学之路径韩成;163-169
脱贫攻坚精神融入高校思想政治教育的思考罗旭;房海宁;170-176
大学生抗挫折能力的环境影响因素探析卢佳慧;齐淑静;177-187
书评
面向诗歌本体的节奏诗学研究——读王雪松的《节奏与中国现代诗歌》吴锐;188-192
教师书法作品2+197
《武汉理工大学学报(社会科学版)》2022年总目录193-196